В целях выявления и поддержки талантливых педагогов дополнительного образования и передового педагогического опыта в системе дополнительного образования детей, обновлению содержания в практике воспитания и дополнительного образования детей,  повышению профессионального мастерства и престижа труда педагога дополнительного образования

п р и к а з ы в а ю:

1.Провести районный конкурс  педагогического мастерства педагогов  дополнительного образования  «Сердце отдаю детям».

2.Утвердить Положение о районном конкурсе педагогического мастерства педагогов  дополнительного образования  «Сердце отдаю детям»  (Приложение №1).

3.Утвердить состав оргкомитета конкурса  (Приложение №2).

4.Утвердить состав жюри конкурса  педагогического мастерства педагогов  дополнительного образования  «Сердце отдаю детям»  (Приложение №3).

5.Ответственность за организацию и проведение конкурса возложить на заведующую информационно-методическим кабинетом Бокову Ольгу Владимировну.

6. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Начальник                                                                                                                    В.А.Сычев

Приложение №1

Положение о проведении районного конкурса

педагогов   дополнительного образования

                                «Сердце отдаю детям»

1. Общие положения.

     Районный конкурс педагогического мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», направлен на повышение роли дополнительного образования детей в творческом развитии, профессиональном становлении, формировании общей культуры обучающихся.

    Конкурс призван способствовать:

- выявлению и поддержке талантливых педагогов дополнительного образования и передового педагогического опыта в системе дополнительного образования детей;

- обновлению содержания в практике воспитания и дополнительного образования детей;

-  повышению профессионального мастерства и престижа труда педагога дополнительного образования;

-  стимулированию исследовательской деятельности педагогов и их профессионального роста.

2. Участники конкурса.

В конкурсе могут принять участие педагоги дополнительного образования (разных направленностей), педагоги-организаторы,  осуществляющие дополнительное образование детей в образовательных учреждениях всех типов и видов, возраст участников не ограничивается.

3. Время и порядок проведения конкурса.

   Конкурс проводится в четыре  этапа:

1 этап (подготовительный) –декабрь 2012года – январь 2013 года проводится на местах с целью определения участников и их подготовки в учреждениях регистрационных материалов (заявка на участие в конкурсе, цветная фотография участника 4Х6 см.);

2 этап (отборочный) до 28 февраля 2013 года принимаются документы участника конкурса:

- Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»;

- Образовательная программа творческого объединения;

- Разработка открытого занятия «Введение в образовательную программу».

3 этап ( заочный) с 4 по 8 марта 2013 года  участники проводят открытые занятия.

4 этап (финал)  14 марта 2013 года.

4. Содержание конкурса.

1. Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»

Визитная карточка, в которой необходимо показать работу детского творческого объединения, успехи и достижения обучающихся, индивидуальность, разнообразие мира увлечений, раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, профессии, коллегам).

Материалы самопрезентации включают в себя текст в печатном и электронном виде (требования к оформлению печатных материалов см.ниже).

2.Защита дополнительной образовательной программы.

Программу следует понимать как модель совместной деятельности педагога и ребенка, отражающую процесс обучения, воспитания и творческого развития.

Примерные требования к программам дополнительного образования детей утверждены департаментом молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 г.

Содержание дополнительной образовательной программы должно быть направлено на:

-создание условий для развития личности ребенка;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

- обеспечение эмоционального благополучия ребенка;

- умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;

- практическая значимость, технологичность программы (доступность для использования ее в педагогической практике);

- учет возрастных особенностей обучающихся.

  Максимальная продолжительность защиты программы – 15 минут, в т.ч. 10 мин. на представление программы и 5 мин. для ответов на вопросы жюри.

3. Открытое занятие «Введение в образовательную программу».

Продолжительность занятия с обучающимися - 45 минут.

Для комментариев конкурсанта к своему занятию и ответов на вопросы жюри – до 5 минут.

Материалы предоставляются в печатном и электронном виде.

4. Импровизированный конкурс.

Проводится в последний конкурсный  день, тема объявляется непосредственно перед началом конкурса.

5. Получение статуса участника конкурса.

В срок до 20 февраля 2013 года по адресу организации-исполнителя    (Управление образования Воскресенского района информационно методический кабинет, 606730, р.п.Воскресенское, ул. Ленина, д.105) направляются:

- заявка на участие в конкурсе;

- текст дополнительной образовательной программы в печатном и электронном виде;

- текст «Мое педагогическое кредо» в печатном и электронном виде;

- текст открытого занятия «Введение в образовательную программу»;

- цветная фотография участника 4х6 см.

         6. Финал районного этапа конкурса

Финал районного этапа конкурса проходит в МКОУ ДОД Воскресенский Детский Центр 14 марта 2013 года.

В программе:

- Торжественное открытие;

- Конкурсная программа:

1) Самопрезентация «Мое педагогическое кредо» (визитная карточка)

Регламент – 10 мин., в течение которых финалист должен раскрыть многообразие мира своих увлечений, жизненные приоритеты, отношение к работе , коллегам и профессии в целом;

2) Защита дополнительной образовательной программы «Моя образовательная программа». Регламент – 15 минут, в том числе на представление программы – 10 минут и до 5 минут для ответов на вопросы жюри. За это время финалисту необходимо показать уровень своей профессиональной компетенции.

3)Импровизированный конкурс. Тема объявляется участникам непосредственно перед началом конкурса. Регламент выступления 5 минут.

Во всех заданиях жюри оценивает педагогическое мастерство финалиста, его профессионализм.

Оценка конкурсных заданий:

- Самопрезентация «Мое педагогическое кредо», максимальная оценка 5 баллов.

- Защита дополнительной образовательной программы, максимальная оценка – 10 баллов.

- Открытое занятие, максимальная оценка – 10 баллов.

- Импровизированный конкурс, максимальная оценка – 5 баллов.

- Закрытие конкурса, церемония награждения.

По итогам конкурса определяется победитель(1 место) и призеры (2-3 место) по номинациям.

Наиболее интересные программы и методические материалы будут рекомендованы к участию в областных конкурсах, к изданию в сборниках обобщающий передовой педагогический опыт по дополнительному образованию.

Требования к оформлению печатных материалов.

Материалы должны быть оформлены в программе microsoftoffice 2003-2007, шрифт timesNewRomah  №14, интервал полуторный, поля: слева – 3 см., справа – 1 см., сверху и снизу – 2 см., нумерация страниц сверху или снизу  по центру, сохранены на электронном носителе – CD|R, CD|RV,  DVD|RV формата.

Контактный телефон : 9-26 – 44.

Заявка на участие в конкурсе « Сердце отдаю детям».

Директор школы: ___________

Приложение №2

Состав оргкомитета конкурса

педагогического мастерства педагогов

дополнительного образования

«Сердце отдаю детям»

Бокова О.В. – председатель оргкомитета, заведующая информационно-методическим кабинетом управления образования;

Члены оргкомитета:

Приложение №3

Состав Жюри конкурса

педагогического мастерства педагогов

дополнительного образования

«Сердце отдаю детям»

Сычев В.А.. – председатель жюри, начальник управления образования;

заведующая информационно-методическим кабинетом управления образования;

Удалова Т.В. – заместитель председателя жюри, заместитель начальника управления образования;

Члены жюри: